Lesson Plan
Title : Let's make a girlfriend
Aim: ฝึกทักษะการอ่านและพัฒนาความสามารถทักษะให้เกิดประสิทธิภาพในการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้
Level: ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
Time: 30 นาที
requirements
Hardware: นักเรียน 2-3 คนต่อคอมพิวเตอร์ 1 เครื่อง
Software: Web Browser
Preparation: ครูเตรียม reading maze
Procedure: 1.ครูชี้ไปที่เด็กนักเรียนชายแล้วถามว่ามีแฟนหรือยัง เพื่อต้องการให้เด็กเกิดความตื่นเต้นและรู้สึกสนใจเนื้อหาที่จะสอน
2.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ2-3คนต่อเครื่อง
3.อธิบายถึงขั้นตอนการใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อเข้าไปสู่เนื้อหาที่สอน
4.ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ
5.ครูอธิบายคำศัพท์ยากและโครงสร้างใวยากรณ์
6.เมื่อครบเวลาตามที่กำหนดไว้ ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มออกไปสรุปเนื้อหาเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ของแต่ละกลุ่ม
Follow up: ครูสรุปเนื้อหา คำศัพท์ โครงสร้างไวยากรณ์ที่สอนไปในวันนี้
Note: เมื่อนักเรียนเกิดปัญหาเกี่ยวกับคำศัพท์ โครงสร้างไวยากรณ์ไม่เข้าใจเนื้อหา ควรให้คำแนะนำแก่เด็กเป็นรายกลุ่มเพื่อให้นักเรียนเกิดความเข้าใจแจ่มแจ้งและสามารถดำเนินกิจกรรมได้
วันเสาร์ที่ 11 สิงหาคม พ.ศ. 2550
วันเสาร์ที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
วันพุธที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
Task 3 (c)
http://webhost.tsu.ac.th/porntip.
1) What kind of reading skills can be practised with Reading mazes?
The kind of holiday maze is scimming-reading for main idea.
2) Can you think of any other skills that can be practised with the program?
Reading and structure of grammar.
3) Can you use any of these activities with your learners? Why or why not?
Yes, certainly because learners will be happy and teacher would like to teach when these activities are interesting very much.
4) What kinds of problems are likely to occur if you use the activities with your learners?
Structure of grammar and vocabulary.
5) What can you do to solve the problems?
The teacher focus on the specific problem of student by observing from student's learning.
1) What kind of reading skills can be practised with Reading mazes?
The kind of holiday maze is scimming-reading for main idea.
2) Can you think of any other skills that can be practised with the program?
Reading and structure of grammar.
3) Can you use any of these activities with your learners? Why or why not?
Yes, certainly because learners will be happy and teacher would like to teach when these activities are interesting very much.
4) What kinds of problems are likely to occur if you use the activities with your learners?
Structure of grammar and vocabulary.
5) What can you do to solve the problems?
The teacher focus on the specific problem of student by observing from student's learning.
วันจันทร์ที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
Task 3: Reading Mazes
Task 3: Reading Mazes
http://www.staff.ncl.ac.uk/scott.windeatt/maze/index.htm
How not to drink in a pup?
1.What kinds of reading skills can be practised with Reading mazes?
A kind of this reading skill is skimming reading for main idea.
2.Can you think of any other skills that can be practised with the program?
Yes, suretainlyI can practise and develop my writing skill to be better after reading this text. Besides,I can learn a culture of Britain about how not to drink in a pup in Britain as the same learner can learn to use computer.
3.Can you use any of these activities with your learners? Why or why not?
Yes, of course because the teacher will power to teach when learners are happy and no serious.
4.What kinds of problems are likely to occur if you use the activities with your learners?
I think most problems are vocabulary and structure of grammar.
5.What can you do to solve the problems?
The teacher has to teach and explain vocabulary and structure of grammar while the teacher is teaching. Moreover, the teacher has to observe every learner to solve their specific problem
http://www.staff.ncl.ac.uk/scott.windeatt/maze/index.htm
How not to drink in a pup?
1.What kinds of reading skills can be practised with Reading mazes?
A kind of this reading skill is skimming reading for main idea.
2.Can you think of any other skills that can be practised with the program?
Yes, suretainlyI can practise and develop my writing skill to be better after reading this text. Besides,I can learn a culture of Britain about how not to drink in a pup in Britain as the same learner can learn to use computer.
3.Can you use any of these activities with your learners? Why or why not?
Yes, of course because the teacher will power to teach when learners are happy and no serious.
4.What kinds of problems are likely to occur if you use the activities with your learners?
I think most problems are vocabulary and structure of grammar.
5.What can you do to solve the problems?
The teacher has to teach and explain vocabulary and structure of grammar while the teacher is teaching. Moreover, the teacher has to observe every learner to solve their specific problem
วันพุธที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
วันศุกร์ที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
Task1
1. An ELT Notebook
It is suitable blog for tutor. I think this blog is useful for teachers because there are many information to choose and it is very interesting and comfortable to search information.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/radio/specials/1143_exams/page10.shtml
2. Happy Day
It is suitable blog for learner. I think this blog is useful for teachers because it is very comfortable to search information although it looks like normal.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/communicate/blog/student/0000009607.shtml
3. Learning English Blogs
It is suitable for tutor. I think. I think this blog is useful for teachers because there are many information to study.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/communicate/keeler/
It is suitable blog for tutor. I think this blog is useful for teachers because there are many information to choose and it is very interesting and comfortable to search information.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/radio/specials/1143_exams/page10.shtml
2. Happy Day
It is suitable blog for learner. I think this blog is useful for teachers because it is very comfortable to search information although it looks like normal.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/communicate/blog/student/0000009607.shtml
3. Learning English Blogs
It is suitable for tutor. I think. I think this blog is useful for teachers because there are many information to study.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/communicate/keeler/
วันพุธที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
Evaluating Web Pages
Cool Site of the Day; http://www.coolsiteoftheday.com/
Page: 1) General Appearance: Is the page attractive? Why?
Marks/5: 3
Comments: หน้าแรกไม่น่าสนใจเพราะมีพื้นที่ว่างมากเกินไป
...
Page: 2) Clarity: Is the page clear? Can you read the information easily?
Marks/5: 5
Comments: สามารถอ่านเนื้อหาได้ง่าย โครงสร้างเว็บแบ่งเป็นสัดส่วนดี
...
Page: 3) Use the colour: Are the colours attractive? Do they help to make the information easy to read?
Mark/5: 4
Comments: การใช้พื้นหลังสีขาว ตัวอักษรสีดำและหัวข้อสำคัญใช้สีม่วง แม้จะไม่ค่อยน่าสนใจนักแต่ก็ง่ายต่อการอ่าน
...
Page: 4) Ease of use: Is it easy to move around the page or to move onto other pages? Is there anything on the page that distracts your attention from the most important information?
Marks/5: 4
Comments: หน้าเว็บแต่ละหน้ามีความยาวเกินไป แต่การลิงค์ไปยังหน้าอื่นๆ นั้นสามารถทำได้สะดวก เพราะได้ให้ที่ลิงค์ไว้ทั้งส่วนบนและล่างของหน้าเว็บ สำหรับเนื้อหาที่สำคัญก็จัดไว้ในส่วนกลางของหน้าเว็บ ซึ่งสามารถเห็นได้ชัดเจนและดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้พอสมควร
...
Page: 5) Presentation and accuracy: Are there any spelling or grammar mistakes?
Mark/5: 3
Comments: การใช้ภาษามีความผิดพลาดพอสมควร เนื่องจากเป็นงานเขียนของบุคคลทั่วไป
...
Page: 6) Multimedia: Does the page make good use of pictures, sounds, animation or video? Does the page take a long time to appear?
Marks/5: 4
Comments: การดาวน์โหลดใช้เวลาไม่มากน้ก ภาพที่ใช้มีความสัมพันธ์กับเนื้อเรื่อง ขนาดพอเหมาะ อย่างไรก็ตามควรนำวิดีโอและเสียงมาประกอบเว็บด้วยเพื่อให้หน้าเว็บมีความหน้าสนใจให้มากขึ้น
...
Page: 7) Interest: Why/Why not?
Marks/5: 4
Comments: โดยภาพรวมเป็นเว็บที่น่าสนใจ หลายหลากสาระ สืบค้นสะดวก สีสันดีพอควร
...
Page: 8) Other criteria: ความทันสมัยของข้อมูลและการจัดเก็บ
Marks/5: 4
Comments: จัดเก็บข้อมูลไว้ได้อย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมสรุปไว้เป็นรายปี รายเดือน ซึ่งง่ายต่อการสืบค้นข้อมูลเดิม
อย่างไรก็ตามหากมีการแบ่งข้อมูลเป็นประเภทก็จะยิ่งเพิ่มความสะดวกให้แก่ผู้เข้าชม
...
*Comment by...
Nipa Sooksamran 471031009 and Orawan Kraiwong 471031040
Page: 1) General Appearance: Is the page attractive? Why?
Marks/5: 3
Comments: หน้าแรกไม่น่าสนใจเพราะมีพื้นที่ว่างมากเกินไป
...
Page: 2) Clarity: Is the page clear? Can you read the information easily?
Marks/5: 5
Comments: สามารถอ่านเนื้อหาได้ง่าย โครงสร้างเว็บแบ่งเป็นสัดส่วนดี
...
Page: 3) Use the colour: Are the colours attractive? Do they help to make the information easy to read?
Mark/5: 4
Comments: การใช้พื้นหลังสีขาว ตัวอักษรสีดำและหัวข้อสำคัญใช้สีม่วง แม้จะไม่ค่อยน่าสนใจนักแต่ก็ง่ายต่อการอ่าน
...
Page: 4) Ease of use: Is it easy to move around the page or to move onto other pages? Is there anything on the page that distracts your attention from the most important information?
Marks/5: 4
Comments: หน้าเว็บแต่ละหน้ามีความยาวเกินไป แต่การลิงค์ไปยังหน้าอื่นๆ นั้นสามารถทำได้สะดวก เพราะได้ให้ที่ลิงค์ไว้ทั้งส่วนบนและล่างของหน้าเว็บ สำหรับเนื้อหาที่สำคัญก็จัดไว้ในส่วนกลางของหน้าเว็บ ซึ่งสามารถเห็นได้ชัดเจนและดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้พอสมควร
...
Page: 5) Presentation and accuracy: Are there any spelling or grammar mistakes?
Mark/5: 3
Comments: การใช้ภาษามีความผิดพลาดพอสมควร เนื่องจากเป็นงานเขียนของบุคคลทั่วไป
...
Page: 6) Multimedia: Does the page make good use of pictures, sounds, animation or video? Does the page take a long time to appear?
Marks/5: 4
Comments: การดาวน์โหลดใช้เวลาไม่มากน้ก ภาพที่ใช้มีความสัมพันธ์กับเนื้อเรื่อง ขนาดพอเหมาะ อย่างไรก็ตามควรนำวิดีโอและเสียงมาประกอบเว็บด้วยเพื่อให้หน้าเว็บมีความหน้าสนใจให้มากขึ้น
...
Page: 7) Interest: Why/Why not?
Marks/5: 4
Comments: โดยภาพรวมเป็นเว็บที่น่าสนใจ หลายหลากสาระ สืบค้นสะดวก สีสันดีพอควร
...
Page: 8) Other criteria: ความทันสมัยของข้อมูลและการจัดเก็บ
Marks/5: 4
Comments: จัดเก็บข้อมูลไว้ได้อย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมสรุปไว้เป็นรายปี รายเดือน ซึ่งง่ายต่อการสืบค้นข้อมูลเดิม
อย่างไรก็ตามหากมีการแบ่งข้อมูลเป็นประเภทก็จะยิ่งเพิ่มความสะดวกให้แก่ผู้เข้าชม
...
*Comment by...
Nipa Sooksamran 471031009 and Orawan Kraiwong 471031040
วันจันทร์ที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2550
Just a trial
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)